referattest v 5

Tidsplan
Vi kommer under&nbsp;v.10-12&nbsp;arbeta med referat
Inneh&aring;ll
Lektion&nbsp;1+2&nbsp;&nbsp;Genomg&aring;ng av textgenrens huvuddrag utifr&aring;n ett h&auml;fte.
Lektion&nbsp;3&nbsp; Skriva ett referat tillsammans med kamrat utifr&aring;n texten Reklam g&ouml;r mig tr&ouml;tt i&nbsp;h&auml;ftet&nbsp;och sedan j&auml;mf&ouml;ra med ett referat skrivet av texten
Lektion&nbsp;4&nbsp;&nbsp;Skriva referat = PROV
&nbsp;
Arbetsmaterial
Portal sid 198-199
Arbetsh&auml;fte med referatgenomg&aring;ng, referatmark&ouml;rer, sambandsord, artikeln Reklam g&ouml;r mig tr&ouml;tt! och en bed&ouml;mningsmatris.
Examination
<ol>
<li>Skriva ett referat</li>
</ol>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>&Auml;r k&auml;llangivelsen korrekt gjord?</li>
<li>&Auml;r referatet kortare &auml;n k&auml;lltexten (max 1/3)?</li>
<li>Finns det l&auml;mpliga och varierade referatmarkeringar?</li>
<li>Inneh&aring;ller texten sambandsord och &auml;r den sammanh&auml;ngande?</li>
<li>Finns det styckeindelning?</li>
<li>&Auml;r k&auml;lltexten objektivt &aring;tergiven?</li>
<li>&Auml;r referatet skrivet med egna ord?</li>
<li>&Auml;r spr&aring;ket neutralt?</li>
<li>&Auml;r referatet skrivet i presens?&nbsp;</li>
<li>Se &auml;ven matris nedan</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska

Kortkurs i referatskrivning för fyra lektioner.

Matris till Referat - PROV

Svenska, Domnarvets skola grundmatris

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation. 

Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.

Referat

Matriser i planeringen

Uppgifter