<h2>Till dig som elev:</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Olas bror Leo &auml;r tolv &aring;r och hans hund Zigge &auml;r nio &aring;r. Om Ola tar sin &aring;lder och multiplicerar den med tre och drar bort sin brors &aring;lder s&aring; f&aring;r han &aring;ldern p&aring; sin hund. Hur gammal &auml;r Ola? Beskriv din &aring;lder p&aring; ett liknande s&auml;tt.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>I det h&auml;r kapitlet f&aring;r du l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>hantera r&auml;knes&auml;tt i r&auml;tt ordning</li>
<li>teckna uttryck med flera r&auml;knes&auml;tt f&ouml;r att beskriva vardagliga h&auml;ndelser matematiskt</li>
<li>tolka och beskriva numeriska uttryck och uttryck med variabel</li>
<li>beskriva logiska m&ouml;nster matematiskt och med ord</li>
<li>skapa m&ouml;nster</li>
<li>l&ouml;sa ekvationer</li>
<li>l&ouml;sa matematiska problem med hj&auml;lp av ekvationer</li>
<li>f&ouml;rklara och motivera l&ouml;sningar utifr&aring;n dina kunskaper och begreppen i kapitlet</li>
</ul>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Vi arbetar med matematikboken X. Kapitel&nbsp;4 s. 162-209.</p>
<p>Du har f&aring;tt en tidsplanering av arbetsomr&aring;det. Du tar ansvar f&ouml;r din utbildning genom att v&auml;lja uppgifter efter din f&ouml;rm&aring;ga. Sammanlagt ska du l&ouml;sa uppgifterna p&aring; tv&aring; av fyra steg i varje avsnitt.</p>
<p>Efter varje kapitel g&ouml;rs en diagnos f&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att repetara det du inte &auml;r s&auml;ker p&aring;.</p>
<p>Andra provet &auml;r p&aring; kapitel 3 och 4.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Bed&ouml;mning av dina kunskaper g&ouml;rs muntligt under gemensamma genomg&aring;ngar, vid gruppdiskussioner och vid enskilt arbete. Hur du redovisar dina tankeg&aring;ngar skriftligt bed&ouml;ms i diagnoser och vid skriftliga prov.</p>

Matematik

Bedömningsmatris matematik 7-9

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

 Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang. 

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

Matematik åk 7, algebra och mönster, vt 18

Matriser i planeringen

Uppgifter