<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
Du ska visa att du kan:
<ul>
<li>
f&ouml;rst&aring; ord, som h&ouml;r ihop med matematik.
</li>
<li>
l&ouml;sa uppgifter med instruktioner p&aring; svenska
</li>
<li>
l&ouml;sa rutinuppgifter d&auml;r du anv&auml;nder de 4 r&auml;knes&auml;tten
</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>
Skriva siffror 0-9, taluppfattning, ordningstal, hur naturliga tal kan delas upp
</li>
<li>
Positionssystemet
</li>
<li>
De fyra r&auml;knes&auml;ttens egenskaper och samband
</li>
<li>
Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med naturliga tal vid huvudr&auml;kning och &ouml;verslagsr&auml;kning och vid ber&auml;kningar med skriftliga metoder.
</li>
<li>
Likhetstecknets betydelse
</li>
<li>
Enkla m&ouml;nster i talf&ouml;ljder och enkla geometriska m&ouml;nster
</li>
<li>
Konstruktion av geometriska objekt som punkter, linjer, str&auml;ckor, fyrh&ouml;rningar, trianglar och cirklar.
</li>
<li>
M&auml;tning av l&auml;ngd, massa, volym och tid.
</li>
<li>
Enkla diagram och tabeller
</li>
<li>
Olika proportionella samband, som dubbelt och h&auml;lften.
</li>
<li>
Strategier f&ouml;r matematisk probleml&ouml;sning i enkla situationer.
</li>
<li>
Matematisk formulering av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n enkla vardagliga situationer.
</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Under tiden i basgrupp arbetar vi med:
<ul>
<li>
Genomg&aring;ngar och samtal om ord som &auml;r vanliga i vardagsmatematik och i matematikboken.
</li>
<li>
Genomg&aring;ngar och &ouml;vningar p&aring; de fyra r&auml;knes&auml;tten p&aring; olika niv&aring;er.
</li>
<li>
Individuellt arbete i egen takt.
</li>
<li>
Praktisk matematik med konkret material.
</li>
<li>Studiehandledaren undervisar en lektion i veckan</li>
</ul>
<h2>Redovisning</h2>
Du redovisar genom att:
<ul>
<li>
muntligt visa din f&ouml;rst&aring;else av matematiska problem.
</li>
<li>
muntligt kunna anv&auml;nda matematiska ord.
</li>
<li>
arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt.
</li>
<li>
Skolverkets kartl&auml;ggningsmaterial, samt delar av Nationella prov f&ouml;r &aring;r 3.
</li>
</ul>
<h2>Koppling till styrdokumenten</h2>

Matematik

Bedömningen gäller

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

Matematik FBK 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter