Syfte:
&nbsp;
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #444444; background-color: transparent; font-weight: 400; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Utveckla och f&ouml;rdjupa barnens intresse och kunskaper kring klimat och v&auml;der i v&auml;rlden. <span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #444444; background-color: transparent; font-weight: 400; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">V&aring;rt m&aring;l &auml;r att &ouml;ka barnens f&ouml;rm&aring;ga att se samband i sin omv&auml;rld. Barnen ska f&aring; inblick och k&auml;nnedom om v&aring;r v&auml;rlds l&auml;nder med dess olika klimat, v&auml;der och naturfenomen.
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #444444; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Metoder
F&ouml;r att v&auml;cka barnens intresse tar vi hj&auml;lp av mjukisdjuret Lo som vi &ldquo;hittar&rdquo; utanf&ouml;r f&ouml;rskolan. I sin ryggs&auml;ck har Lo ett brev, d&auml;r det st&aring;r fr&aring;gor till barnen om v&aring;rt land vad g&auml;ller klimat och v&auml;der. <span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Genom samtal med barnen &auml;r vi lyh&ouml;rda p&aring; vilka platser barnen &auml;r nyfikna p&aring;. &ldquo;Nallen&rdquo; kommer skicka vykort till barnen fr&aring;n olika platser i v&auml;rlden den reser till. Genom vykorten f&aring;r vi bilder fr&aring;n olika platser i v&auml;rlden som vi f&aring;r m&ouml;jlighet att utforska mer. Vi lyssnar in vad barnen har f&ouml;r tankar och kunskaper om landet. Vart ligger landet? Hur ser det ut? Vilket klimat/v&auml;der? P&aring; Lo's lapp st&aring;r det: Skicka mig vidare om ni vill vara med p&aring; min uppt&auml;cktsresa? Vi presenterar &auml;ven enklare fakta och visar bilder. Vi lyssnar sen in vad barnen visar intresse f&ouml;r och &auml;r nyfikna p&aring;. 
&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Lo upptäcker världens väder

Matriser i planeringen

Uppgifter