Universums hemligheter

Hur kan vi veta hur Solsystemet ser ut och hur kom det till? Hur påverkar Solen och Månen livet på Jorden?

Människor har nog i alla tider fascinerats och funderat kring Solen och allt det vi ser på natthimlen: Vad är Solen för något och hur kan den röra sig över himlen? Vad är Månen och varför ser den så olika ut under månaden? Varför finns det inget liv på de andra planeterna i Solsystemet och finns det liv någon annanstans i Universum? Vad är alla lysande stjärnor och påverkar de våra liv på något sätt? Hur kan vi med teknikens hjälp få reda på mer om Universum? Kan vi veta om det som vi läser om Universum är sant?

Vi ska med hjälp av böcker, filmer och olika webbplatser ta reda på hur människor har tänkt om framför allt vårt eget solsystem och vad vi tänker just nu. Vi ska ta reda på vilka tekniska uppfinningar som människan, så här långt, har använt för att utforska rymden. Vi ska också ta reda på hur Jordens, Månens och Solens rörelser påverkar vårt liv här på Jorden.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
• Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.