Undervisning vt &aring;k2
Geometri: M&auml;tning av tid, l&auml;ngd, massa och volym, grundl&auml;ggande kunskaper om geometriska objekt som punkt, linje, str&auml;cka, m&aring;ngh&ouml;rning, rektangel, r&auml;tblock, kvadrat, kub, cirkel och klot samt egenskaperna hos dessa objekt.
Taluppfattning och tals anv&auml;ndning: Multiplikation 3 - 4:ans multiplikationstabell. Sambandet mellan addition och multiplikation. Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan anv&auml;ndas f&ouml;r att ange antal och ordning. Hur positionssystemet kan anv&auml;ndas f&ouml;r att beskriva naturliga tal. Symboler f&ouml;r tal och symbolernas utveckling genom historien. Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med naturliga tal vid huvudr&auml;kning och &ouml;verslagsr&auml;kning. Ber&auml;kningar med skriftliga metoder f&ouml;r addition och subtraktion. Rimlighetsbed&ouml;mning vid enkla uppskattningar.&nbsp;
Probleml&ouml;sning:Strategier f&ouml;r matematiska probleml&ouml;sning i enkla situationer, matematisk formulering av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n enkla vardagliga situationer.
Algebra: matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Sannolikhet och statistik: Enkla tabeller och diagram och hur de kan anv&auml;ndas f&ouml;r att sortera och beskriva resultat fr&aring;n enkla unders&ouml;kningar.
&nbsp;

Skolverkets bedömningsmatris åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter