De fem världsreligionerna, åk 6

Vi kommer att arbeta med de fem världsreligionerna Kristendom, Hinduism, Buddhism, Judendom och Islam.
Vad skiljer dessa religioner åt?
Finns det några likheter?
Hur är det att leva som utövare av de olika religionerna?
Var i världen finns dessa religioner?
Vilka symboler hör ihop med de olika religionerna?

Centralt innehåll inom arbetsområdet:

Nedan anges det kunskapsstoff som eleven kommer att möta i detta ämnestematiska projekt.

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

• din kunskap om de fem världsreligionerna
• din förmåga att resonera om likheter och skillnader  mellan världsreligionerna
• din förmåga att visa samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna

Undervisning (arbetsformer och lärande)

• Du  kommer att få arbeta varierat både enskilt ,i par och i grupp.
• Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och diskussioner.
• Vi kommer se filmer och diskutera dessa.
• Vi kommer att jobba med abetsblad kopplade till vår lärobok.
• Du kommer att visa dina kunskaper i läxförhör och prov

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du har utvecklat:

• din kunskap om de fem världsreligionerna
• din förmåga att resonera om likheter och skillnader mellan de fem världsreligionerna
• din förmåga att visa samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.