<h2><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/d_gLY6wUV7g?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>Planering</h2>
<p>Inspiration kommer du att f&aring; b.la. via internet och tidskrifter. Detta kommer ligga som grund f&ouml;r din egna id&eacute;. Du ska skissa samt l&auml;gga ut m&aring;tt p&aring; din ritning.</p>
<p>&nbsp;https://youtu.be/d_gLY6wUV7g &nbsp; &nbsp; -- Via denna l&auml;nk kan du se hur du skall g&aring; tillv&auml;ga med tillvekande av ditt sk&aring;p.</p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/R_wkMF8XzoI?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe> &nbsp;-- Via denna l&auml;nk kan du se hur skall g&aring; tillv&auml;ga n&auml;r du ska planera ditt arbete med sk&aring;pet</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att utveckla och genomf&ouml;ra en id&eacute;</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och hantera(anv&auml;nda) olika metoder och verktyg i ditt sl&ouml;jdande</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att reflektera b&aring;de i sl&ouml;jdprocessen &ouml;ver ditt arbete och arbetss&auml;tt, samt efter avslutat arbete&nbsp;</li>
<li>din sj&auml;lvst&auml;ndighet i sl&ouml;jdprocessen</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>

Slöjd

Nyckelskåp eller skåp med dörr och hyllor.
Slutresultatet ska innehålla :geringssågning,foglimning,
sammansättning med plugg eller skruv,monterade gångjärn,någon form av ytbehandling

Thunmanskolan slöjd åk 7-9

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Skåp

Matriser i planeringen

Uppgifter