<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Det h&auml;r ska du kunna och det h&auml;r bed&ouml;ms</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra enkla verktyg som vi anv&auml;nder i vardagen.</li>
<li>Ge f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar till de problem som du f&aring;r i uppgift. B&aring;de muntligt och som skisser.</li>
</ul>

Teknik

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta. 

 Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. 

 Eleven kan <em>beskriva och ge exempel på</em> enkla tekniska lösningar i vardagen och <em>några ingående delar</em> som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. 

 Eleven gör <em>enkla</em> dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet <em>till viss del är synliggjord</em>. 

 Eleven kan föra <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö. 

Teknik i vardagen åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter