Yrken och centrala samhällsfunktioner

Under några veckor kommer vi att arbeta med våra viktigaste samhällsfunktioner och med yrken.

Yrken och centrala samhällsfunktioner

Under kommande veckor kommer vi att arbeta med olika yrken och  de centrala samhällsfunktionerna räddningstjänst, polis och sjukvård.

Du kommer att få utveckla dina kunskaper om olika yrken och även fundera över vilket som är ditt drömyrke.

Du ska också känna till lite om vilka arbetsuppgifter räddningstjänst, polis och sjukvård har.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att..

• reflektera över hur ett samhälle formas t.ex med olika yrken och viktiga samhällsfunktioner i närområdet.
• reflektera över vilket yrke du vill ha när du blir vuxen.
• kunna diskutera i grupp

Undervisningens innehåll

Vad?

Lära oss om våra tre viktiga samhällsfunktioner: räddningstjänst, polis och sjukvård.

Vi börjar med att prata om vad ett yrke är och vad det finns för olika yrken. Vi pratar också om vad lön är för något. Eleverna får lära sig namnet på olika yrken och vi kommer även att fundera över vilka yrken och verksamheter som finns i elevernas närområde.

Vi kommer att reflektera över vilka yrken eleverna vill ha när de blir vuxna.

Hur?

Vi kommer att ha diskussioner om våra viktiga samhällsfunktioner tillsammans. Vi kommer att prata om vad räddningstjänst, polis och sjukvård har för arbetsuppgifter. Vi kommer att se tre olika filmer från "Evas Superkoll". Efter det kommer vi att skriva gemensamma texter om dessa tre samhällsfunktioner.

Eleverna kommer gruppvis att få sortera olika kort på olika yrken och efter det arbeta i ett arbetshäfte där de lär sig namnet på några vanliga yrken. 

Vi kommer att se filmer från UR Skola som heter "Drömyrket" som handlar om barn som provar på olika yrken. Efter detta kommer vi att prata med eleverna om vad de har för tankar om sitt drömyrke. Efter det får eleverna i uppgift att skriva och rita om sitt drömyrke. Denna uppgift kommer de sedan att få presentera muntligt för sina klasskamrater.

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

• aktivt delta i diskussioner om olika yrken i närområdet.
• kunna berätta om våra viktigaste samhällsfunktioner och vilka uppgifter de har.
• muntligt och skriftligt berätta om ditt drömyrke.

Bedömning görs under tiden vi har diskussioner i helklass men även när ni tillsammans samtalar i smågrupper. Vi kommer att bedöma det du skrivit om ditt drömyrke och även din muntliga presentation. Bedömning görs i matrisen Gläntan 1-3 SO.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Kriterier

• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.