<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Kap.&nbsp;10-14 texter, &ouml;vningar, grammatik
Du ska l&auml;ra dig:
Kap. 10 Ber&auml;tta vad man har gjort
Kap. 11 En ber&auml;ttelse om en resa
Kap. 12 Fakta om sommarl&auml;ger Kap. 13 En ber&auml;ttelse om tv&aring; v&auml;nner Kap. 14 Fakta om visselspr&aring;k Grammatik: &sect;&nbsp;14&nbsp;&nbsp;Perfekt, &sect; 16 Gerundium och repetition av presens, futurum bl.a
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Gemensamma genomg&aring;ngar,&nbsp;arbete i text- och &ouml;vningsbok&nbsp; och enskilda och gemensamma uppgifter.
Ni kommer att skriva en text om en resa ni har gjort (p&aring;hittat eller riktigt) och redovisa den b&aring;de muntligt och skriftligt. Se informationen p&aring; classroom.
<h2>Redovisning</h2>
Enskilt eller i grupp b&aring;de skriftligt och muntligt. L&ouml;pande uppgifter, f&ouml;rh&ouml;r och prov.

Moderna språk - språkval

Bedömningen gäller

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Vale 8 kap. 10-14 vt-18

Matriser i planeringen

Uppgifter