Sagor åk 7 Vt 18

Vi kommer att arbeta med sagor några veckor framöver. Sagans funktion genom historian har varit att underhålla, men även att lära och att föra traditioner vidare. Vi kommer att läsa sagor, studera (analysera och diskutera) sagor samt skriva sagor. När vi är klara med sagoprojektet ska du ha vetskap kring vad som är typiska kännetecken för en saga.

Innehåll och lektionsupplägg

Vi kommer att läsa olika typer av sagor och diskutera och arbeta med uppgifter kring det som lästs. Det blir enskild läsning, läsning i grupp och högläsning i klassen. En saga kommer vi att läsa både på svenska och danska för att titta närmare på likheter och skillnader i språken. Vi kommer också att titta närmare på en känd sagoförfattare.

Ni ska också skriva en egen saga med sagans typiska uppbyggnad, samt göra olika skrivuppgifter som alla har med sagor att göra.

Lektionsinnehåll

 

• Högläsning “ Den fula ankungen” + gemensam diskussion efteråt
• Föreläsning (powerpoint) om sagor
• Fyll i saga - du ska få skapa en saga genom att fylla i tomrum i en färdigskriven mall. Denna ska du sedan få träna på att läsa upp
• Läsa Rödluvan tillsammans efterföljt av gemensam diskussion
• Jobba enskilt med Prinsessan på ärten - läsa både på svenska och danska, tolka och analysera sagan utifrån frågor
• Skriva en egen saga
• Jobba med olika skrivuppgifter som är sagorelaterade

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• Bli medveten om sagornas betydelse i vår kultur
• Lära dig vad som menas med olika sagor och få vetskap om sagans typiska uppbyggnad och mönster
• Tolka och analysera en saga utifrån dess innehåll, språk och författare
• Jämföra samma saga skriven på svenska och danska
• Utveckla ditt skrivande genom att skriva en egen saga där du ska ha med de typiska sagoingredinserna
• Kunna behärska skrivreglerna på ett korrekt sätt
• Ge och få respons

Detta kommer bedömas

Se matriser