Rymden

I detta arbetsområde kommer vi att arbeta om rymden.

Syftet med detta arbetsområde är att du ska få lära dig om rymden och vårt solsystem .

Det här ska du kunna vid avslutat arbete:

Du ska kunna bidra till våra diskussioner om solen, månen och planeterna.

Du ska med viss hjälp kunna känna igen och beskriva några av månens faser.

Du ska med viss hjälp kunna känna igen och beskriva några stjärnbilder.

Du ska kunna bidra till våra diskussioner om vattnets betydelse för liv på jorden.

Du ska med viss hjälp kunna använda dig av NTA-digital för att studera solen, månen eller någon planet och delta i att skapa en utställning av solsystemet i klassrummet.

Det här kommer du att få undervisning om:

The Big Bang

Solen och dess betydelse för våra liv

Planeterna i vårt solsystem

Månen

Stjärnbilder

Vattnets betydelse för liv på jorden

Hur NTA-digitals tema Rymden fungerar och kan användas till

 

Såhär kommer vi att jobba:

Vi kommer att arbeta i Puls NO-bok där vi läser, diskuterar det vi läser och arbetar med arbetsboken som tillhör. Vi kommer även att titta på filmer som är kopplade till rymden, exempelvis hur en uppskjutning av en rymdraket går till eller hur gravitationen fungerar i rymden. Vi kommer också att arbeta med rymden med hjälp av NTA-digital samt sagoboken Leia och björndjuren. När vi läser Leia och björndjuren tillsammans i klassen kommer vi dels hjälpas åt att besvara de frågor som är kopplade till boken men även använda oss av NTA-digital för att kunna studera planeterna och stjärnorna på närmare håll. Arbetet avslutas med att vi skapar en utställning över solsystemet med hjälp av fakta från NTA-digital, Puls samt Leia och björndjuren.

Såhär kommer dina kunskaper att bedömas:

Jag kommer att bedöma vad du har lärt dig utifrån din delaktighet i undervisningen. I din medverkan i diskussioner samt skriftligt arbete visar du att du har tillgodogjort dig de kunskaper och färdigheter vi har tagit upp i undervisningen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder.
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• .
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.