GOTW - "Grej Of The Week"

Med de korta mikrolektionerna lockar vi fram lärande på ett lustfyllt sätt - och en insikt om att "Kunskap är coolt".

Förankring i kursplanens syfte

Eleven ska väcka och utveckla en nyfikenhet och en lust till att lära mer och ta till vara denna. 

"Skolan ska bidra till elvernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet. Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt. Lärarna ska sträva efter att i undervisningen balansera och integrera kunskaper i olika former".

Innehåll

Under läsåret ska vi:

Ta del av mikrolektioner inom de flesta av skolans ämnen. Lektionerna kan handla om historiska personer, platser, byggnader, evenemang, högtidsdagar, händelser, djur, natur, yrken, begrepp och mycket mer. Lektionerna har stöd i läroplanerna för olika ämnen. 

Sträva efter ett SYV-perspektiv i våra GOTD, vilket innebär att vi bl a kommer att diskutera olika yrkesgrupper och utbildningar - med utgångspunkt från ämnet för dagen.

Ta del av GOTD om olika yrken och utbildningar - rena SYV-GOTD.

Konkretisering av mål

Läraren kommer att berätta med stöd av bilder och/eller film samt text. Eleverna dokumenterar i sina GOTW-böcker. Sedan ska eleverna återberätta "grejen" i hemmet.

Eleverna kommer att göra egna GOTW som presenteras inför klassen.

Eleverna ges möjlighet att presentera sina GOTW inför andra klasser på skolan.

Arbetssätt

• Gemensamma genomgångar
• Korta anteckningar görs av eleverna
• Repetition av innehåll sker under tid
• Eleverna återberättar hemma
• Eleverna erbjuds göra egna GOTD - eller tillsammans med andra - och presentera för klassen
• Eleverna får möjlighet att presentera sina GOTD inför andra klasser på skolan

Dessa mikrolektioner bidrar till att flera av skolans ämnen kan kopplas ihop i ett nätverk, där elevernas analysförmåga, förmåga att hantera information, kommunikativa förmåga, begreppsliga förmåga och metakognitiva förmåga får möjlighet att utvecklas. Dessa förmågor bedöms i respektive ämne.

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,