Life in Britain

Under detta arbetsområde kommer ni att få lära er mer om Skottland, England, Wales, Nordirland och London. Ni delas in i fem grupper och planerar, förbereder och genomför en muntlig presentation om "ert land/stad".

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Under detta arbetsområde kommer ni att få lära er mer om Storbritannien. Vi inleder med att gemensamt läsa en text: Four countries – One kingdom. Därefter kommer ni att få göra ett grupparbete som ni sedan redovisar muntligt i klassen.
Parallellt med detta kommer vi att jobba med grammatik, närmare bestämt verb. Ni kommer att få oregelbundna verb i läxa och ni tränar på att använda presens och preteritum.

 Veckoplanering (med reservation för vissa förändringar)

Week Monday Tuesday 15 Grammar: Regular and irregular verbs The past tense Grammar exercises     Homework: 15 verbs (be-feel) Text: Four countries – one kingdom   Plan your project 16   Work with your project Homework: 15 verbs (fight-loose)   Work with your project 17 The present tense Grammar exercises   Work with your project   Homework: 15 verbs (make-sing)   Finish project   18   Ledigt Ledigt 19   Hörförståelse   Prepare presentation (rehearse)   Homework: 15 verbs (sit-write)   Presentations   20       Studiedag   Presentations Evaluation

 

Bedömning – Så här visar du dina förmågor:

Bedömningen sker löpande under lektionstid och vid redovisningstillfället. Du visar de olika förmågorna på följande sätt:

• Förmågan att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter 
  Ni kommer under arbetsområdet att få göra ett hörförståelsetest som bedöms. Ni lyssnar på era klasskamraters redovisningar och visar att ni förstår genom att kommentera innehållet och svara på frågor. Ni väljer olika texter och använder valda delar av  innehållet i er egen presentation.
• Förmågan att formulera sig och kommunicera i tal
  I presentationen bedömer jag din förmåga att formulera dig med ditt eget språk. Jag tittar på hur tydligt du pratar (uttal, talhastighet, artikulation etc)   och hur språkligt säker du är (grammatik, meningsbyggnad, ordförråd etc.)
• Förmågan att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 
  Du visar i redovisningen att du har lärt dig om "ditt land" .

Utvärdering

Ni utvärderar skriftligt efter arbetsområdets slut. 
Jag fyller i matrisen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Uppgifter

Ej namngiven

You will be divided in five groups and each group will be given a country/town to study: Group 1: Olle Rasmus Smilla Lucas Ebba Scotland Group 2: Noel Lilly Fredrik Viktor England Group 3: David Noomi Josefin Ella Tilda Wales Group 4: Kevin Emilia William Agnes Northern Ireland Group 5: Theo Astrid Alma Benjamin Micael London Your presentation should contain: • facts about the country (the map, flag, largest cities, nature, the school system and jobs, history etc) • famous people (sports , music, authors, actors etc.) • what the country is known for (what you can do as a tourist) • other things you find important (food, traditions etc) • language and accent. Are there any special words? How does it sound? Show a youtube clip of a dialect from” your” country You can search for information on the internet (see links below) while working with this project but you can also look for information in books etc. Remember to check your sources and always write them down. Use your imagination and make the presentation fun! Be creative! You can make either a poster with pictures or a presentation in Keynote. Each presentation should be about 10-15 minutes. http://learnenglishteens.britishcouncil.org/ https://www.lonelyplanet.com/ http://www.world66.com/ http://projectbritain.com/