NTA-Rymden

Astronomi är både spännande och roligt, och frågorna brukar bokstavligen handla om allt
mellan himmel och jord och där utanför.
Varför snurrar jorden? Varför är planeterna runda? Varför har Saturnus ringar? Hur många stjärnor finns det? Vad är ett svart hål? Varför tar rymden aldrig slut? Vad är big bang?
NTA:s digitala tema kan ge dig svar på många av dessa frågor, men inte alla.

Vad ska vi arbeta med?

Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra.
Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
Människan i rymden och användningen av satelliter.

Hur ska du arbeta?

Vi arbetar med NTA:s digitala modell om rymden på datorn eller lärplattan. I detta digitala material kommer vi att göra en del undersökningar tillsammans och en del undersökningar  gör du i samarbete med dina kamrater.  
Flera av  undersökningarna görs irl (in real life) och resultatet antecknas sedan i dina digitala anteckningsböcker direkt i temat. 

Detta kommer vi att bedöma:

Din förmåga att:
• granska information, kommunicera och ta ställning i frågor med ett naturvetenskapligt innehåll,
• genomföra systematiska undersökningar samt
• använda naturvetenskapens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara samband.

Du vet att du nått målen när du kan:

-Beskriva och ge exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och resonera om hur dag, natt, månader och årstider uppkommer
-Göra dokumentationer av undersökningarna i text och bild.
-Jämföra dina och andras resultat och prata om likheter och skillnader.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.