Tecken som stöd

För små barn är tecken lättare att lära sig än de talade orden, därför är tecken ett fantastiskt sätt för barn att kunna kommunicera på innan de kan uttala alla ord.

Syfte

Språkutvecklingen bland barnen (runt 2 år) är i full gång men vi ser att det ibland uppstår frustration hos dem när de inte kan göra sig förstådda, därför vill vi arbeta aktivt med tecken. 

Åter efter sommaren 2018:

Vi har tre nya barn som inte har ett talat språk där vi har god hjälp av våra "gamla" barn som kan många tecken. Vi har bilder med tecken på många ställen och använder flera  tecken vid olika samtal, känslotecken är ett prioriterat område. 

Nu ser vi även ett behov att repetera och återuppta tecken kring matsituationer, mjölk, vatten och smörgås är tecken vi kan och använder dagligen.

 

 

Startläge, januari 2017:

Tecken har sedan tidigare används vid tex fruktstunden. Vi vill få in mer tecken i vardagen, både substantiv, verb och adjektiv. 

Januari- Mars

Vi tecknar när vi läser böcker, pusslar och vid matsituationer. 

Att göra:

• Sätta upp bilder på matrelaterade tecken som komihåg, vid matborden.
• Sätta upp tecknen för färgerna på lämplig vägg. 

April

Att göra:

• Sätta upp bilder på tecken i hallen- kläder

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• stimuleras och utmanas i sin språk­ och kommunikationsutveckling,