I detta arbete kommer vi l&auml;ra oss om de stora religionerna i v&auml;rlden. Vi kommer att j&auml;mf&ouml;ra och studera likheter och olikheter mellan religionerna. L&auml;ra oss namn p&aring; - och fakta om vanliga h&ouml;gtider, religi&ouml;sa byggnader, symboler och f&ouml;rem&aring;l.
&nbsp;
Syfte:
F&aring; k&auml;nnedom om de st&ouml;rsta religionerna i v&auml;rlden.
K&auml;nna till olika begrepp som h&ouml;r till de olika religionerna.
Kunna se likheter och&nbsp;skillnader mellan religionerna.
Arbetets inneh&aring;ll:
Vi tar reda p&aring; heliga platser, heliga hus, heliga b&ouml;cker, vem som leder b&ouml;nen, symboler och h&ouml;gtider inom de olika religionerna.
Viktiga personer inom religionerna, olika ber&auml;ttelser och vilka gudar som finns.
Genom att:
S&ouml;ka fakta fr&aring;n filmer och faktatexter.
Samtala och diskutera om likheter och skillnader.
Skriva och rita om de olika religionerna.
L&auml;sa n&aring;gra ber&auml;ttelser fr&aring;n de olika religionerna.
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mningen:
Kommer att g&ouml;ras under p&aring;g&aring;ende arbete och utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att visa hur du kan:
<ul>
<li>j&auml;mf&ouml;ra och se likheter och skillnader mellan de olika religionerna,</li>
<li>ber&auml;tta vilka h&ouml;gtider och symboler som &auml;r viktiga inom dessa religioner,</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om deras respektive heliga byggnader och platser.</li>
</ul>
&nbsp;

SO (år 1-3)

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

Världsreligioner

Matriser i planeringen

Uppgifter