<h1>Centralt inneh&aring;ll</h1>
<p>Vi kommer att jobba med l&auml;roboken "Koll p&aring; NO", d&auml;r vi kommer att arbeta med arbetsomr&aring;det<em> Kemi och milj&ouml;</em>. Vi kommer &auml;ven att anv&auml;nda oss av <em>H&aring;ll Sverige Rents</em> material om kemikalier och faropiktogram.</p>
<p>N&auml;r du arbetat med<em>&nbsp;Kemi och milj&ouml;&nbsp;</em>ska du kunna:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rklara atomernas kretslopp och vad som menas med "ingenting f&ouml;rsvinner, allt finns kvar".</li>
<li>Ge exempel p&aring; n&aring;gra grund&auml;mnen.</li>
<li>Ber&auml;tta om &auml;mnens tre faser.</li>
<li>Ge exempel p&aring; en kemisk reaktion.</li>
<li>Ge exempel p&aring; &auml;mnen som kan l&ouml;sas i vatten.</li>
<li>Ge exempel p&aring; n&aring;gra basiska och n&aring;gra sura &auml;mnen.</li>
<li>Veta hur m&auml;nniskan p&aring;verkar milj&ouml;n med kemiska &auml;mnen.</li>
<li>Ge exempel p&aring; hur kunskaper i kemi kan l&ouml;sa problem.</li>
<li>Ber&auml;tta vad som h&auml;nder med v&aring;rt avfall och v&aring;ra sopor och ge exempel p&aring; hur vi kan ta hand om dem.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Arbetss&auml;tt</h1>
<p>I detta arbetsomr&aring;de kommer du&nbsp;f&aring; l&auml;ra dig mer om vad kemi &auml;r och vad en kemist g&ouml;r. Du kommer att f&aring; mer kunskap om vad atomer, molekyler, grund&auml;mnen och kemiska f&ouml;reningar &auml;r. Du kommer &auml;ven f&aring; l&auml;ra dig vad syror och baser &auml;r samt vad som skiljer blandningar fr&aring;n l&ouml;sningar. Dessutom f&aring;r du l&auml;ra dig om metallers egenskaper och vad en legering &auml;r.</p>
<p>Allt runt omkring oss &auml;r kemi och du kommer genom arbetet med kapitlet f&aring; l&auml;ra dig mer om hur m&auml;nniskan p&aring; olika s&auml;tt&nbsp;p&aring;verkar naturen och hur kunskap och fiffiga uppfinningar&nbsp;kan l&ouml;sa problem. Du f&aring;r ocks&aring; l&auml;ra dig&nbsp;om vad farosymboler betyder samt&nbsp;hur kunskap om dessa kan skydda din h&auml;lsa.</p>
<p>Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n Koll p&aring; NO och arbeta med gemensamma genomg&aring;ngar, gruppaktiviteter och enskilt arbete. Vi&nbsp;kommer &auml;ven att se en del korta filmer som illustrerar det vi just l&auml;rt samt g&ouml;ra n&aring;gra experiment. Vi kommer att diskutera olika fr&aring;gor i helklass f&ouml;r att p&aring; s&aring; s&auml;tt f&aring; ta del av varandras tankar, id&eacute;er och kunskaper.&nbsp;&nbsp;Du kommer att f&aring; en heml&auml;xa som handlar om faropiktogram.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Bed&ouml;mning&nbsp;</h1>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor genom:</p>
<ul>
<li>hur du kan f&ouml;lja muntliga och skriftliga instruktioner och&nbsp;utf&ouml;ra &ouml;vningarna/uppgifterna</li>
<li>hur aktivt och korrekt,&nbsp;"r&auml;tt", du deltar i experimentmomenten</li>
<li>prata om dina resultat utifr&aring;n de gruppdiskussioner di deltagit i</li>
<li>hur aktiv du &auml;r vid gemensamma diskussioner och grupp&ouml;vningar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

Kemi

Denna planering utgår från kapitel 5 i Koll på NO 5.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Kemi och miljö

Matriser i planeringen

Uppgifter