Alla levande organismer och ekologi

Vad är liv? Vad är det för skillnader och likheter mellan svampar, växter, djur, bakterier? Hur har djur och växter utvecklats? Hur kommer det sig att det finns så mycket mer växter än rovdjur? Hur fungerar samspelet mellan organismer och miljön de lever i? Det är några frågor du kommer att kunna svara på när vi är klara med arbetsområdet.

Så här kommer vi att arbeta:

• Genomgångar
• Laborationer
• Arbeta med texten i boken och frågor
• Söka information om ett ekosystem i olika källor
• Titta på filmer om djur och växter

När vi avslutat arbetsområdet kommer du att:

• veta vad som menas med liv.
• veta vad en art är.
• hur levande organismer indelas i biologin och hur det förändrats historiskt.
• känna till några exempel på djurs beteenden: medfödda och inlärda.
• kunna några exempel på levande organismer inom bakterier, växter, djur och svampar.
• känna till något bra och något dåligt med bakterier.
• veta hur olika organismer får näring.
• känna till hur bakterier, djur, växter och svampar fortplantar sig.
• veta hur man indelar djur.
• känna till hur djur utvecklats.
• veta vad ett revir är.
• kunna något exempel på hur djur skyddar sig och vad mimikry är.
• veta vad fotosyntesen är.
• veta hur man indelar växter.
• veta vad som menas med symbios.
• veta vad ett ekosystem är.
• känna till hur energi transporteras i ett ekosystem.
• veta vad en näringskedja är.
• veta vad en näringsväv är och ge exempel på näringsvävar.
• veta vad som menas med ett kretslopp.
• veta vad en näringspyramid är och använda den för att förklara hur mycket det finns av olika organismer.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Uppgifter

Hur alger fortplantar sig

Hej! Hur alger fortplantar sig kan man läsa om exempelvis i nationalencyklopedin:

Presentation av ett ekosystem

Ni kommer att ha fyra lektioner på er att arbeta med den bifogade uppgiften och presentationer kommer att ske 30/5 och 1/6.