Serieteckning

Nu är det dags att skapa serier!

Aktivitet

Det är nu dags att börja med serieteckning! 

• Du ska skapa en helt egen serie med en egen huvudperson och en egen handling.
• Serien ska ha ett tydligt budskap.
• Själva serien ska vara uppbyggd med minst 5 rutor. 
• Målgruppen för serien är era klasskamrater. Detta blir också bedömningen för arbetsområdet.

Detta ska du kunna efter avslutat arbete. 

• Kunna skapa bilder som berättar eller informerar om något, med hjälp av olika ansiktsuttryck, pratbubblor och känslor i serien. 

• Kunna gå framåt i arbetet och lösa de problem som kan uppstå längs vägen. 

• Kunna presentera serien med anpassning till syfte och sammanhang. Dina klasskamrater är målgruppen för din serie. 

• Du ska kunna ge feedback till ditt eget arbete och kunna utveckla din serie under arbetets gång.

Detta kommer jag bedöma.

• Att din serie har en tydlig huvudperson, det behöver inte vara en människa utan kan vara en sak eller ett djur.
• Ha en tydlig handling med titel, början, mitt och slut.
• Serien ska innehålla både bild och text.
• Det ska finnas minst två olika sorters pratbubblor i serien.
• Det ska finnas både helbilder och halvbilder i serien.

När du är klar med serien så ta bild på den och skicka in till mig på showbie, YATGA. 

Lycka till!

Läroplansmål

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.