Jä VT 18 Det finns inga skridskor i öknen 7-9 KSA

Vi arbetar med Mats Berggrens bok Det finns inga skridskor i öknen.

Mål för elev

• Du ska bli bättre på att läsa och förstå skönlitteratur.
• Du ska kunna analysera berättarperspektiv och tidsperspektiv.
• Du ska kunna analysera en romans tema och budskap. 
• Du ska också utveckla din förmåga att uttrycka egna åsikter, samtala och diskutera. 

Innehåll

Arbetsområdet avser kunskapsområdet Läsa och skriva, Tala, lyssna och samtala samt Berättande texter och sakprosatexter.

Genomförande

Vi kommer under ett antal veckor läsa och arbeta med boken Det finns inga skridskor i öknen av Mats Berggren. Vi kommer läsa vissa delar tillsammans och andra läser du enskilt. 

Vi delar upp läsningen i mindre delar och varje vecka får du innehålls- och diskussionsfrågor som du förbereder enskilt för att sedan diskutera.

Under läsningen kommer vi också att arbeta med ordkunskap, berättarperspektiv, tid, miljö, personbeskrivningar och tema och budskap.

Arbetsområdet avslutas med att du gör en individuell skrivuppgift där du analyserar och resonerar budskap och tema.

Bedömning

Du visar att du kan samtala om, läsa och analysera skönlitteratur, samt resonera kring karaktärer, miljö, tid, berättarperspektiv, tema och budskap genom att delta i boksamtal, skriva läslogg/besvara textfrågor samt genom att skriva en avslutande individuell skrivuppgift. 

Kursplanemål

Genom undervisningen i svenska ska eleverna … utveckla förmågan att läsa och analysera skönlitteratur, formulera sig i tal samt urskilja språkliga strukturer.