Speech

"A speech should not just be a sharing of information, but a sharing of yourself."

- Ralph Archbold

Att hålla tal är en konstform som kräver mycket träning. Det handlar inte bara om att stå och prata om något, utan talaren ska fånga sina åhörare. När man håller ett tal är det viktigt att tänka på kroppsspråk, röst och framför allt att vara väl förberedd.

Förmåga du arbetar med

Under detta område utvecklar du din förmåga att hålla en muntlig framställning inför en grupp. Det gäller att anpassa det som sägs till de som ska lyssna.

Undervisning och arbetsformer

Du bestämmer ämne.

Du samlar fakta.

Du strukturerar din fakta och gör ett manus.

Du bestämmer dig för vilken/ vilka hjälpmedel du ska ha med.

Du tränar på att genomföra din presentation. Träna hemma, inför kompisar eller spegeln.

Bedömningens inriktning

Bedömningen fokuseras på din förmåga att formulera dig i tal. Innehåll och struktur samt anpassning till syfte och mottagare. Utförandet av själva presentationen.

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.