Berättande text

Vi kommer att skriva en berättande text utifrån en bild. Vi skriver miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. Vi tittar också på hur man kan få ett flyt i den text man skriver samt styckeindelning.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du som elev ska få utveckla din kunskap/förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift genom att:

Skriva en text som fungerar i sitt sammanhang med tydlig början, mittdel och slut, samt ha ett flyt i texten
Skriva texter med ett varierat ordförråd
Skriva texter med enkla person- och miljöbeskrivningar
Använda styckeindelning vid ny person, plats, händelse eller tid i din berättelse
Skriva enkla dialoger

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma:
En av dig skriven berättelse

Jag kommer att bedöma din förmåga att skriva en berättelse där följande delar finns med:
En tydlig början, mittdel och slut.

Enkla person- och miljöbeskrivningar

Bygga sammanhängande meningar med ett varierat ordförråd.

Styckeindelning, vid ny person, händelse, plats eller tid

Skiljetecken

Dialogskrivande

Undervisning och arbetsformer

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.