<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Vi kommer i det h&auml;r omr&aring;det att tr&auml;na p&aring; skrivf&ouml;rm&aring;gan och skrivprocessen; hur man f&ouml;rb&auml;ttrar och bearbetar sin text bland annat genom kamratrespons och bearbetningar.</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Under n&aring;gra lektioner kommer klassen att tr&auml;na sin skriftliga f&ouml;rm&aring;ga genom att skriva en text, bearbeta denna efter respons och slutligen l&auml;mna in sin slutgiltiga text f&ouml;r bed&ouml;mning.&nbsp;</p>
<p>Processen som vi kommer arbeta enligt &auml;r f&ouml;ljande:</p>
<ol>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skriva texten</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&aring; kamratrespons</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skriva om texten</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&aring; ny kamratrespons</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skriva om texten</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">l&auml;mna in till l&auml;raren f&ouml;r respons</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skriva om texten</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">l&auml;mna in slutgiltig version till l&auml;raren</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&aring; bed&ouml;mning</span></li>
</ol>
<p><span style="line-height: 21.5999984741211px;">Vi anv&auml;nder oss av olika hj&auml;lpmedel f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; hur man skriver en styckeindelad text med tydliga avgr&auml;nsningar vad g&auml;ller inneh&aring;llet i styckena. En samling l&auml;nkar som kan vara till nytta hittar man h&auml;r:&nbsp;<a href="http://www.pearltrees.com/mina99/writing/id20346948" target="_blank" rel="noopener">http://www.pearltrees.com/mina99/writing/id20346948</a></span></p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>En formativ bed&ouml;mning kommer att ske enligt matrisen nedan. Det inneb&auml;r att eleverna kommer att se vad som m&aring;ste f&ouml;rb&auml;ttras f&ouml;r att kunna utveckla sitt skrivande. Jag kommer att titta p&aring; f&ouml;ljande punkter:&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-mark="1">inneh&aring;ll</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-mark="1">struktur</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-mark="1">fyllighet</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-mark="1">spr&aring;kligt</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;" data-mce-mark="1">skrivprocessen</span></li>
</ul>
<p><span style="line-height: 21.5999984741211px;">&nbsp;</span></p>

Engelska

Träning i att skriva en styckeindelad uppsats på engelska.

ENGELSKA 7:  skriftlig förmåga

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. 

Writing skills

Matriser i planeringen

Uppgifter