Det finns inga skridskor i öknen

Vi kommer att läsa och prata om boken, " Det finns inga skridskor i öknen".

Lektionsinnehåll

Vi kommer att läsa, svara på innehållsfrågor och reflektera kring händelser och tema i boken "Det finns inga skridskor i öknen ". 

Bokläsningen kommer att avslutas med en slutuppgift kopplat till läsningen. 

 Arbetssätt

Vi kommer att:

Läsa boken både under lektionstid och hemma enligt överenskommelse varje vecka.

Arbeta skriftligt med frågor och uppgifter kring innehållet av boken, ha boksamtal i grupp samt utifrån boken jobba med begrepp och läsförståelse.

Uppgifterna ska lämnas in och alla ska deltaga i boksamtal utifrån sina förutsättningar för att visa:

1) förståelse för fakta och händelser i texten.

2) att du läser texten så att du förstår den och kan göra egna reflektioner och bilda egna åsikter kring de ämnen och händelse boken berättar om samt eventuellt koppla det till dig själv. 

Syfte

Syftet med detta arbetsområde är

• att du utvecklar din förmåga att läsa och analysera skönlitteratur
• att du utvecklar din förmåga att läsa med flyt genom att välja och använda lässtrategier
• att du stärker din förmåga att planera ditt arbete så att du kan aktivt utföra skriftliga uppgifter
• att du utifrån dina egna kunskaper och erfarenheter bildar egna uppfattningar kring de ämnen och händelse boken berör 
• att du utvecklar din skriftliga berättarförmåga

Bedömningens inriktning

Under arbetet med "Det finns inga skridskor i öknen" kommer huvudsakligen att bedömas

• Din förmåga att planera din läsning så att du hinner med de sidor du förväntas läsa till varje diskussionstillfälle

• Din förståelse av texten du läser

• Din förmåga att reflektera och tycka kring det som händer i boken

• Din förmåga att återkoppla bokens innehåll till dina egna erfarenheter

• Din förmåga att uttrycka egna åsikter

• Din förmåga att utveckla ditt eget skrivande

• Din förmåga att skriva enligt gällande skrivregler