Planeringsunderlag - Egna uppfinningar

I denna uppgift ska du, enskilt eller i par, identifiera ett vardagsproblem och klura ut en uppfinning som skulle kunna l&ouml;sa problemet. D&auml;refter ska du planera f&ouml;r att g&ouml;ra lite reklam f&ouml;r din uppfinning.
Din f&ouml;rm&aring;ga att l&ouml;sa vardagsproblem och problem som kan uppst&aring; under arbets- och byggprocessen, samt din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera kring din uppfinning, &auml;r vad som kommer bed&ouml;mas i detta arbete.
Arbetet avslutas med en Nobelfika, d&auml;r du ska f&aring; presentera uppfinningen f&ouml;r klassen och d&auml;r klassens eget Nobelpris delas ut till den mest popul&auml;ra produkten.

Svenska som andraspråk

Teknik

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

välja och använda språkliga strategier,

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord­ och begreppsförråd samtala om be­ kanta ämnen på ett enkelt sätt.

I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak funge­rande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Egna uppfinningar

Matriser i planeringen

Uppgifter