<h2><span style="text-decoration: underline;">Mitt syfte med undervisningen</span></h2>
<p><em><strong>Mitt syfte med undervisningen &auml;r att du ska f&aring; l&auml;sa en bra bok och &ouml;va p&aring; att prata och skriva om boken</strong>. </em></p>
<h3>F&ouml;rm&aring;gor som vi ska utveckla</h3>
<h2>L&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategi</h2>
<p>Du tar hj&auml;lp av illustrationerna i boken f&ouml;r att b&auml;ttre f&ouml;rst&aring; texten. Du anv&auml;nder den ordlista som finns till boken eller sl&aring;r upp ord du inte f&ouml;rst&aring;r som &auml;r viktiga f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; handlingen. Du f&aring;r hj&auml;lp av en kompis som l&auml;ser boken h&ouml;gt p&aring; arabiska och ni diskuterar vad texten betyder.</p>
<h2>Arbetsformer</h2>
<p><em>Enskilt, i par och i mindre grupp.<br /><br /></em></p>
<ul>
<li>Du l&auml;ser en bok antingen sj&auml;lvst&auml;ndigt eller i grupp.</li>
<li>Du deltar i en intervju d&auml;r du st&auml;ller och svarar p&aring; fr&aring;gor om bokens handling.Du skriver en text och sammanfattar det viktigaste av bokens inneh&aring;ll.</li>
</ul>
<h2>St&ouml;dverktyg</h2>
<p>Ordlista till boken.<br />Ordbok eller google &ouml;vers&auml;tt.<br />F&auml;rdiga intervjufr&aring;gor.<br />Gruppmedlemmar.</p>
<h2>Utv&auml;rdering/bed&ouml;mning-n&auml;r och vad jag kommer att utv&auml;rdera/bed&ouml;ma</h2>
<p>Jag f&ouml;r en kontinuerlig dialog med dig om din kunskapsutveckling. I slutet av arbetsomr&aring;det skriver jag in en bed&ouml;mning i Unikum.<br />Jag kommer att utv&auml;rdera och bed&ouml;ma dina kunskaper i den intervju du genomf&ouml;r med en klasskompis. Jag kommer att l&auml;sa din text och bed&ouml;ma vad du kan och vad du beh&ouml;ver arbeta vidare med.</p>

Modersmål

Skriftligt omdöme i modersmål  2vt12

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

 Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. 

 Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska. 

 Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur. 

Arabiska bokläsning-recension القراءة

Matriser i planeringen

Uppgifter