Mänskliga rättigheter

<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
Arbetsomr&aring;det kommer att best&aring; av: - gemensamma genomg&aring;ngar
- film
- diskussions&ouml;vningar
- enskild reflektionsuppgift
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
 Din kunskap visar du genom att: - resonera och redog&ouml;ra f&ouml;r de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna muntligt och skriftligt - kunna anv&auml;nda dig av begreppen som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det. Du g&ouml;r det genom: -Muntliga och skriftliga uppgifter p&aring; lektion, b&aring;de enskilt och i grupp
-Skriftlig reflektionsuppgiftt&nbsp;

Samhällskunskap

Under arbetsområdet mänskliga rättigheter kommer du bland annat att arbeta med vilka de mänskliga rättigheterna är, vad FN och andra organistationer gör för att främja de mänskliga rättigheterna, barnkonventionen samt hur de mänskliga rättigheterna på många håll i världen kränks.

Halmstad Samhällskunskap - Kunskapskrav åk 9

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.

Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.

Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.

Mänskliga rättigheter

Matriser i planeringen

Uppgifter