<h1>Syfte (Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r?)</h1>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
 -&nbsp;f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda matematiska begrepp
- f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda matematiska metoder&nbsp;
-&nbsp;v&auml;lja l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att l&ouml;sa matematiska problem
- kommunicera hur du l&ouml;st uppgiften
&nbsp;
<h1>Konkretisering av m&aring;l (Vad ska&nbsp;vi kunna?)</h1>
Du beh&ouml;ver tr&auml;na f&ouml;ljande begrepp:
- koordinat
- x-axel
- y-axel
- funktion
- samband
- linj&auml;rt samband
- proportionells samband
- koordinatsystem
- r&auml;ta linjens ekvation (y=kx+m)
&nbsp;
&nbsp;
Du beh&ouml;ver kunna f&ouml;ljande matematiska metoder:
- rita in och avl&auml;sa koordinater
- binda samman koordinater till en r&auml;t linje
- skriva data i en tabell
- &ouml;vers&auml;tta mellan tabell och koordinatsystem
- &ouml;vers&auml;tta mellan "r&auml;ta linjens ekvation" och samband i ett koordinatsystem
- &ouml;vers&auml;tta mellan svenska spr&aring;ket och samband i ett koordinatsystem
&nbsp;
Du beh&ouml;ver ocks&aring; kunna anv&auml;nda dessa begrepp och metoder f&ouml;r att l&ouml;sa matematiska problem
<h1>&nbsp;</h1>
<h1>Genomf&ouml;rande (Hur ska vi jobba?)</h1>
- Gemensamma genomg&aring;ngar
- Gemensam r&auml;kning
- Egen r&auml;kning i matteboken
- Filmklipp p&aring; webbmatte och youtube (e1m0h)
- Gemensam probleml&ouml;sning
- Diskussion kring olika metoder f&ouml;r att l&ouml;sa problem
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning (Vad ska bed&ouml;mas?)</h1>
Skriftligt prov 1:&nbsp;tisdag 17 april (begrepp och metoder)
Skriftligt prov 2: torsdag 19 april (probleml&ouml;sning)
&nbsp;

Samband åk 8 (Språkintro)

Matriser i planeringen

Uppgifter