Syfte:
Vi beh&ouml;ver alla kunna namnen p&aring; bondg&aring;rdens djur samt p&aring; vilket s&auml;tt det spelar roll f&ouml;r m&auml;nniskans vardag.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:
<ul>
<li>Se film</li>
<li>Placera ut djurens olika delar</li>
<li>Fylla i sexf&auml;ltare</li>
<li>Skriva egna faktatexter med hj&auml;lp av modelltexter.</li>
<li>Bes&ouml;ka Fredriksdal</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Jag kommer bed&ouml;ma dig utifr&aring;n att du kan ben&auml;mna djurets delar, begreppen p&aring; hona, hane, samt unge. Du ska ocks&aring; veta vad djuret kan&nbsp;ge m&auml;nniskan och tala om p&aring; vilket s&auml;tt det sedan kan&nbsp;anv&auml;ndas i samh&auml;llet.

Samhällskunskap

Svenska som andraspråk

Svenska

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

Bondgårdens djur

Matriser i planeringen

Uppgifter