Matematik VT 18, kapitel 7 Enheter och skala

Enheter och skala
Kapitel 7

Vi kommer arbeta med följande förmågor:

• Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.
• Den ska också ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.

Vi kommer arbeta med följande delar av det centrala innehållet:

• Geometri

Det betyder att ni ska lära er:

• Kunna använda olika enheter för vikt och volym
• Kunna använda enheten ton för vikt
• Förstå vad som menas med hastighet och kunna göra enkla beräkningar av hastighet
• Förstå vad som menas med skala och kunna räkna med skala

För att göra det ska vi arbeta på olika sätt, t.ex:

• Muntliga och skriftliga genomgångar
• Undersökningar ur verkligt perspektiv
• Övningar på smartboarden
• Matematikboken
• extra uppgifter
• Bingel
• EdQu

 

Så här kommer jag bedöma arbetet

• Diagnos
• Prov
• Nationella prov

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.