"The great war" och den ryska revolutionen

År 1815 hade ledarna för Europas stormakter bestämt var gränserna mellan länderna skulle gå. Tyskarna bodde i många små stater, men 1871 gick de små staterna ihop och bildade landet Tyskland. Maktbalansen i Europa hade rubbats och läget förändrades radikalt. Länder började samarbeta i två olika allianser och till slut mynnade det ut i ett storkrig år 1914. Första världskriget hade inletts.

Förankring i kursplanens syfte

• Syfte använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

• Syfte kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap.

Innehåll

Följande kommer vi att gå igenom

• Presentation av lärområdet.
• Allianser och krigsplanering
• Gnistan som tände en världsbrand
• Krig på alla fronter
• Slutet på kriget
• Ett förändrat Europa
• Den ryska revolutionen
• Filmer.
• YouTube klipp.

Bedömning

Efter lärområdets avslut ska eleverna ha utvecklat sin förmåga att:

• Förstå bakgrunden, händelseförlopp och konsekvenser av första världskriget och den ryska revolutionen.

Konkretisering av mål

En strukturerad undervisning som bygger på nyfikenhet och lust att lära.

Täta återkopplingar och begreppsgenomgångar.

Nära stöd och stöttning både individuellt och i mindre grupp.

Arbetssätt

Eleverna kommer att få utveckla sin förmåga att reflektera över att planera och ta ansvar för sina studier.

Vi kommer framför allt att lägga grunden för ett tillåtande klassrumsklimat där alla uppmuntras till att komma till tals.

Vi letar och lyfter fram nya begrepp som kommer upp.

Vi kommer att använda oss av läroboken, titta på diverse YouTube-klipp och filmer som handlar om 1:a världskriget och ryska revolutionen samt även söka information och fakta från nätet.

Tid: Vecka 17-23

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.