Här hittar du genomgången om de politiska ideologierna och var de svenska partierna hamnar på den politiska skalan.

Genomgång - Politiska ideologier

Det finns flera tillfällen för er att påverka er skolgång, jag vill därför att ni skriftligt reflekterar över följande frågor (skriv fullständiga meningar): 

1. Lyssnar du på dina klasskamrater när ni deltar i gemensamma diskussioner i klassrummet? 
2. Deltar du själv aktivt i samtalen? 
3. Ge några exempel på hur du/ni har påverkat skolan eller undervisningen.
4. Inom vilka områden går det inte att påverka i skolan?
5. På vilka sätt tar du själv ansvar för din skolgång? 
6. Skolan ska ha ett demokratiskt arbetssätt. Vad betyder det enligt dig? Är ni överens i klassen vad det betyder? 
7. Är det alltid rätt att majoriteten bestämmer? Motivera ditt svar! (Tänk på t.ex. klassaktiviteter, försäljning, utformning av uppgifter, redovisningssätt osv). 

Demokrati i skolan

<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><strong>OBS! Planeringen kommer att forts&auml;tta efter sommaren.&nbsp;</strong></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Material</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ng</li>
<li>Internetsidor</li>
<li>Ev. Film</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>Enskild skriftlig uppgift</li>
<li>Ev. Muntlig redovisning</li>
<li>Diskussion i grupp och helklass</li>
</ul>
<p>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>L&auml;sa texter och b&ouml;cker</li>
<li>F&aring; genomg&aring;ngar&nbsp;</li>
<li>Diskutera i klassen</li>
<li>Ev. se dokument&auml;rer&nbsp;</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bli bed&ouml;md i f&ouml;ljande kunskapskrav i &auml;mnet samh&auml;llskunskap:</p>
<ul>
<li>Samh&auml;llsstrukturer</li>
<li>Demokrati</li>
<li>Uttrycka st&aring;ndpunkter</li>
</ul>

Samhällskunskap

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Några olika stats- och styrelseskick i världen.

Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.

Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.

Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Sveriges politiska system och EU, vecka 17-22

Matriser i planeringen

Uppgifter