<h2>M&aring;l:</h2>
<ul>
<li>Att f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda grundl&auml;ggande religionsbegrepp</li>
<li>F&ouml;rst&aring; skillnaden mellan religi&ouml;sa och sekul&auml;ra livs&aring;sk&aring;dningar</li>
<li>Beskriva och f&ouml;rklara likheter och skillnader mellan religioner</li>
</ul>
<h2>Arbetets inneh&aring;ll:</h2>
<ul>
<li>Begrepp h&auml;mtade ur NE l&auml;romedel (kursen <em>Religion och livs&aring;sk&aring;dning</em>)</li>
<li>&Ouml;versikt v&auml;rldsreligioner (film + genomg&aring;ng)</li>
<li>J&auml;mf&ouml;relse av valda delar inom tv&aring;-tre v&auml;rldsreligioner</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisning:</h2>
<ul>
<li>NE l&auml;romedel med arbetsdokument och V&auml;rldens religioner (tj&auml;nst i NE).</li>
<li>Redovisning av j&auml;mf&ouml;relse f&ouml;re vecka 22 (arbete i par, n&auml;rmare instruktion kommer).</li>
<li>Digitalt begreppsprov vecka 22.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning av f&ouml;rm&aring;gan att:</h2>
<ul>
<li>Beskriva centrala tankeg&aring;ngar inom religioner</li>
<li>Resonera kring likheter och skillnader</li>
<li>Anv&auml;nda begrepp p&aring; ett fungerande s&auml;tt</li>
</ul>

Religion och livsåskådning

Matriser i planeringen

Uppgifter