<h2>Svenska djur</h2>
<p>Under kommande period kommer du att f&aring; l&auml;ra dig om svenska djur. Du kommer att f&aring; se filmer, l&auml;sa texter, rita bilder och l&auml;ra dig att skriva en egen faktatext om ett djur. Du kommer &auml;ven att f&aring; tillverka ett djur i papier mach&eacute;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att</h2>
<ul>
<li>l&auml;sa och v&auml;lja ut vad som &auml;r viktigt i en faktatext.</li>
<li>skriva en faktatext enligt genrepedagogiken med hj&auml;lp av en 6-f&auml;ltare.</li>
<li>skriva korrekta meningar med stor bokstav och punkt.</li>
<li>kunna redovisa dina fakta om ett djur.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll:</h2>
<h2>Vad?</h2>
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; se filmer som handlar om svenska djur..</li>
<li>Du kommer att f&aring; l&auml;sa faktatexter om svenska djur.</li>
<li>Vi kommer att skriva gemensamma faktatexter enligt genrepedagogiken.</li>
<li>Du kommer att f&aring; skriva egna faktatexter om svenska djur.</li>
<li>Du kommer att f&aring; tillverka ett djur i papier mach&eacute;.</li>
<li>Du kommer att f&aring; redovisa det du skrivit om ditt djur f&ouml;r klassen.</li>
</ul>
<h2>Hur?</h2>
<ul>
<li>Vi arbetar enligt genrepedagogiken och l&auml;r oss om &auml;mnet genom att se filmer och l&auml;sa faktatexter tillsammans.</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av en sex-f&auml;ltare n&auml;r vi tar ut fakta och skriver gemensamma texter</li>
<li>Vi arbetar f&ouml;rst tillsammans och sedan f&aring;r du v&auml;lja minst ett djur som du vill l&auml;sa om och g&ouml;ra en egen faktatext om.</li>
<li>Vi l&auml;r oss bildtekniken som kallas Papier Mach&eacute; och g&ouml;r ett djur som du sedan m&aring;lar och lackar.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<ul>
<li>skriva en faktatext med hj&auml;lp av en 6-f&auml;ltare</li>
<li>ber&auml;tta i grupp och lyssna p&aring; andra</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

NO (år 1-3)

Svenska

Att träna sig på att läsa faktatexter och ta ut relevant fakta, samt att skriva egna korta faktatexter om svenska djur.

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Svenska djur

Matriser i planeringen

Uppgifter