Litteraturhistoria

Vi kommer gå igenom litteraturhistoriens sju stora epoker. Vi läser texter från olika författare och ser hur litteraturen och historien har påverkats av varandra. Under resans gång skapar vi vår egen tidslinje.

Tidslinje litteraturhistoria 

I kursplanen för svenska står det att vi ska arbeta med “några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.” I kunskapskraven står också att vi ska kunna göra kopplingar mellan texten och författaren.  

 

författare har påverkats av den tid och det samhälle som de levde i. Vi kommer koncentrera oss på europeisk litteratur och bekanta oss med de olika historiska epoker som man brukar dela in i historien i. Samma indelning görs också när man pratar om konsthistoria och musikhistoria – och självklart hänger allt ihop med det som man lär sig under SO-lektionerna. Välkommen med på tidsresan så kör vi! 

 

Vi ska under några veckor hjälpas åt att skapa en tidslinje över litteraturhistorien i västvärlden. 

Gemensamt: 

• genomgångar av de olika epokerna 

• ordmoln 

• textläsning 

Enskilt arbete: 

• textläsning 

• text och bild till tidslinjen 

 

 

När du arbetar med tidslinjen kan du för varje epok välja på följande: 

• Faktaruta författare. Välj en central författare från epoken och gör en faktaruta med den viktigaste informationen. Nämn några viktiga verk. Om det finns en bild på författaren kan du gärna ta med den. 

• Författarporträtt. Välj en central författare från epoken och skriv en kort text med den viktigaste informationen. Berätta om vad du tror påverkat och inspirerat den här författaren. 

• Sammanfattning av epoken. Skriv en kort text som berättar om det viktigaste med epoken och ge exempel på viktiga texter. 

• Recension/analys. Välj och läs en av epokens texter. Skriv en analys eller recension av texten. 

• Tolkning av text. Välj och läs en av epokens texter och tolka den med ett eget konstuttryck. Alltså, t ex skriv en egen dikt, rita en bild som illustrerar, gör ett bildkollage etc 

• Nyhetsartikel. Välj ut en viktig händelse, ur en författares liv eller ur en av epokens texter, och återberätta som en nyhetsartikel. 

Jag vill att alla gör minst ett författarporträtt, en sammanfattning och en recension/analys. 

 

Tänk på att vi har begränsat med tid så du inte gör ett för stort arbete.  

Texterna och bilderna ska upp på väggen så när du skriver på datorn får du skicka till mig så jag kan skriva ut. 

Uppgifter

Tidslinje litteraturhistoria

Nedan finns instruktionerna för tidslinjen. Jag fyller på allt eftersom med viktiga författare/texter till varje epok. Titta också på Gleerup.