Syfte
Undervisningen i &auml;mnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna bilder med olika metoder, material, och uttrycksfomer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och intresse f&ouml;r att skapa.&nbsp;Vi kommer att inleda bilden med konstens grunder. D&auml;r vi har fokus p&aring; f&auml;rg och form.
&nbsp;
F&ouml;rst kommer vi att arbeta med f&auml;rgl&auml;ra.&nbsp;Vi startar upp &nbsp;med att prata om f&auml;rgerna R&Ouml;D, GUL och BL&Aring;. De h&auml;r tre f&auml;rger &auml;r det viktigaste f&auml;rgerna av alla! &nbsp;De kallas prim&auml;ra f&auml;rger eller grundf&auml;rger. N&auml;r man blandar dem med varandra, f&aring;r man fram alla f&auml;rger i f&auml;rghjulet. De f&auml;rger man kan blanda av grundf&auml;rgerna kallas sekund&auml;rf&auml;rger, och &auml;r: LILA, GR&Ouml;N och ORANGE.
&nbsp;
&nbsp;
 Inneh&aring;ll &nbsp;
Kopplingar till l&auml;roplan Bildframst&auml;llning Teckning, m&aring;leri, tryck och tredimensionellt arbete.&nbsp;
Bildframst&auml;llning &Aring;teranv&auml;ndning av bilder i eget bildskapande, till exempel i kollage och bildmontage.
&nbsp; Redskap f&ouml;r bildframst&auml;llning Verktyg f&ouml;r teckning, m&aring;leri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa ben&auml;mns.
 Elevens m&aring;l Du ska&nbsp;veta&nbsp;
Att svart och vit inte &auml;r n&aring;gra f&auml;rger, kan &auml;ven kallas neutrala f&auml;rger
vilka&nbsp;prim&auml;rf&auml;rgerna &auml;r
vilka sekund&auml;rf&auml;rgerna &auml;r&nbsp;
vilka prim&auml;rf&auml;rger man blandar f&ouml;r att f&aring; fram sekund&auml;rf&auml;rgerna
Skillnaden mellan 2D och 3D

Bild

Färglära

Perspektiv

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Konstens grunder NY

Matriser i planeringen

Uppgifter