Rymden

Kom med oss på en spännande resa genom rymden!

Till dig som elev:

Vi ska arbeta med rymden. Vi ska försöka ta reda på så mycket som möjligt om jorden, solen, månen och stjärnbilderna.

Mål

När vi arbetar med rymden ska du:

• få lära dig om solens månens och jordens förhållande till varandra
• få läsa och prata om sagor och myter om våra stjärnbilder.
• få skriva faktatexter för hand och på dator.
• få träna på att använda stor bokstav, punkt och frågetecken.
• få träna på att stava några vanliga ord.
• få måla och bygga med hjälp av olika material och tekniker.
 

Arbetssätt

Du ska få

• arbeta enskilt och i grupp
• titta på filmer om rymden
• läsa faktaböcker
• skriva faktatexter
• måla, bygga och skapa i olika material

Redovisningsform

Du ska få redovisa dina texter och bilder i din temabok om rymden. 

Bedömning

Vi tittar på din förmåga

• att skriva läsligt för hand
• att stava
• att skriva enkla texter
• att använda stor bokstav och punkt
• att använda ord och begrepp som hör till arbetsområdet
• att kunna skapa något av olika material
• att beskriva hur jorden, månen och solen rör sig i förhållande till varandra

Reflektion

Fundera på

• Är du nöjd med dina texter och arbeten?
• Har du förstått det du har skrivit och läst?
• Kan du beskriva hur jorden, månen och solen rör sig i förhållande till varandra?
• Hur du tycker det har varit att prata och läsa inför dina klasskamrater?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.