Pojken i randig pyjamas vt -18

"Shmuel! Här!" sa Bruno och tog ett steg fram och lade kycklingskivorna med fyllning i vännens hand. "Ät dem bara. Det finns massor kvar till vår kvällsmat - du behöver inte oroa dig för den saken".

Pojken stirrade på maten i sin hand ett ögonblick och såg sedan upp på Bruno med uppspärrade ögon. Han kastade en ännu en blick i riktning mot dörren och sedan verkade han fatta ett beslut, för han stoppade alla tre skivorna i munnen på en gång och slukade dem på tjugo sekunder blank.

Beskrivning av arbetsområdet:

Du kommer att:

• Läsa tyst för dig själv
• Läsa högt i halvklass och i mindre grupper.
• Diskutera och resonera i mindre grupper och i halvklass
• Skriva citat och tankar
• Svara skriftligt på frågor som rör innehållet.
• Göra skriftliga sammanfattningar efter olika kapitel.
• Titta på miljö- och personbeskrivningar i boken.

Bedömning av arbetsområdet:

Vi kommer att bedöma:

• Vi bedömer hur du sammanfattar handlingen i Pojken med randig pyjamas. Du ska kunna berätta om handlingen både skriftligt och muntligt genom att svara på innehållsfrågor. Här bedömer vi din läsförståelse.
• Vi bedömer hur du resonerar kring citat ur boken. Du ska kunna skriva och förklara dina tankar utifrån valda citat ur boken. Här bedömer vi på vilken nivå du använder din analysförmåga.
• Vi bedömer din förmåga att beskriva din läsupplevelse. Du ska kunna beskriva hur du upplever valda avsnitt ur boken. Du ska kunna beskriva varför boken är bra eller mindre bra. Här bedömer vi på vilken nivå du använder din kommunikativa förmåga.                          

Syfte med arbetsområdet:

• Du ska kunna sammanfatta handlingen i Pojken med randig pyjamas både muntligt och skriftligt.
• Du ska kunna resonera muntligt och skriftligt kring citat som du valt ut ur boken.
• Du ska kunna beskriva hur du upplever utvalda avsnitt ur boken men också boken som helhet.
• Du ska kunna reflektera över likheter och skillnader mellan ditt liv och det liv Sofia lever.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

Vi kommer att arbeta med Pojken i randig pyjamas under våren.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,