Reading a book

Reading is like traveling without going anywhere...
Du ska få ta dig in i bokens värld och utforska det engelska språkets variation.

Mål

Du ska träna dig i att

• Läsa engelska texter, i detta fall skönlitterära böcker.
• Skriva om det du läst.
• Berätta vad du läst.

Arbetets innehåll

De följande veckorna ska du läsa en bok som du själv valt. Den ska vara anpassad efter den nivå du läser på.

Arbetssätt och redovisningsform

Du ska skriva en bokrecension på den bok du läst. Du kommer också att få berätta om din bok för några av dina klasskamrater. 

Tips
För att kunna komma ihåg och skriva vad du läst behöver du vara koncentrerad när du läser i din bok.

Fastna inte på ord du inte kan utan försök att förstå vad man menar i stort. Om ett ord du inte förstår återkommer flera gånger, slå upp det i en ordlista eller på internet. 

 Vi kommer att ha muntliga presentationer av böckerna när du läst och skrivit klar.

Visa din kunskap - Bedömning

Bedömning:

• Texten du skriver kommer att visa hur väl du förstått din bok. 
• Den text du skriver kommer att bedömas utifrån stavning och förmåga att skriva fungerande engelska, så att någon engelsktalande kan förstå.
• Din presentation av boken kommer att bedömas utifrån flyt, ordförråd och hur lätt man kan förstå vad du säger.

Reflektion

Vad var svårast och lättast i denna uppgiften?
Läsa, Skriva eller Tala  -  Berätta varför du tycker det.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.