Teknik 1-3

Vad är teknik? Vi ska ta reda på vad teknik är och vad det betyder för oss människor. Vi ska också ta reda på hur tekniken har förändrats. Kan vi förbättra göra om? Vi ska även bygga och konstruera.

Mål

Du ska utveckla förmågan att:

• förstå vad som kan vara teknik
• tänka kring vad tekniken har gjort för människan 
• fundera över hur olika saker har förändrats genom åren
• använda ämnes-specifika ord.
• förstå vad som krävs för att olika saker ska fungera.

Arbetssätt

Vi kommer att:

• samtala och resonera
•  titta på film
•  rita, bygga och konstruera
• dokumentera.

Bedömning

Vi kommer att bedöma:

      

• din förmåga att använda ämnesspecifika ord
•  ditt deltagande på lektionerna
•  din förmåga att samtala kring teknik.

Läroplansmål

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.