Sjöar och vattendrag på våren och sommaren..

Vatten har mycket stor betydelse för allt liv på jorden.Många växter och djur lever i eller vid vattnet i våra sjöar,hav och vattendrag.Hur kan vi människor påverka livet i våra sjöar.

Målet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga ...

• att ge exempel på några olika typer av sjöar i Sverige 
• att känna till namnen på några fåglar som lever vid vattnet, några fiskar och några vattenlevande insekter.
•  veta vad som menas med en näringskedja och kunna ge exempel på en näringskedja som finns i en sjö.
•  att kunna beskriva hur en fisk är uppbyggd.
•  att kunna förklara hur en groda utvecklas från rom till vuxen.
•  att ge exempel på hur människan kan skada livet i en sjö.
•  att kunna namnen på några vanliga blommor.
•  att kunna namnen på några fåglar i din närhet.
•  att förklara vad pollinering är och ge exempel på pollinerare.
•  att förklara hur växterna får sin energi så att de kan växa.
•  att kunna berätta hur en insekt utvecklas från ägg till färdig insekt.

Så här ska vi arbeta:

• Gemensamma genomgångar och diskussioner kring frågor som rör naturen på våren och sommaren.Vi tränar på att lyssna på andra och framföra våra åsikter.
• Se filmerna:"Livet vid sjön","Groddjuren","Insekterna".
• Läsa texter ur boken"Koll på NO" samt göra tillhörande arbetsuppgifter
• Diskutera olika begrepp och dess betydelse

Vi kommer bedöma hur (på vilket sätt) du...

• använder dig av de  begrepp du lärt dig inom arbetsområdet för att beskriva och förklara samband inom arbetsområdet så som pollinering och fotosyntes.
• använda dig av information i diskussioner och för att skapa texter med anpassning till sammanhanget

Bedömningen sker fortlöpande på lektionerna ,dvs på vilket sätt du är delaktig i de olika aktiviteterna, dina svar i aktivitetsboken samt ett skriftligt eller muntligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.