Växter, djur och livscykler

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig mer om växter och djur i naturen. Vi kommer att sortera, gruppera och artbestämma både växter och djur, lära oss om växtens delar, lära oss om ekosystem, näringskedjor och olika livscykler.

Mål:

Du ska utveckla kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om naturen runt omkring dig.

Under lektionerna kommer vi att arbeta med att:

• Gruppera och sortera växter och djur

• Känna till blommans olika delar samt kunna jämföra likheter och olikheter hos två olika blommor.

• Artbestämma några växter och djur i vår närmiljö.

• Känna till en livscykel för en växt och ett djur.

• Samtala med klasskamraterna om dina upplevelser, frågor och tankar

• Samtala, diskutera, skriva, rita och se film.

Lärarna kommer att bedöma: 

Vi kommer att bedömma din förmåga att:

• gruppera och sortera växter och djur.

• använda begrepp exempelvis art, stjälk, rot, blad, blomma, livscykler, näringskedja, ekosystem, djurarter.

• beskriva livscykeln för en växt och ett djur.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.