Var kommer maten ifrån?

Vi undersöker varifrån mjölk, ägg och kött kommer ifrån.

Kossan:

Vi ska lära oss vad kossan äter och dricker.

Vi kommer att undersöka varifrån mjölken kommer, och vad kan man göra med mjölk?

Vad för kött kommer från kossan?

Hönan:

Vi ska lära oss vad hönan äter och dricker.

Vi kommer att undersöka varifrån ägget kommer, och vad kan man göra med ägg?

Vad för kött kommer från hönan (kycklingen)?

Genomförandet:

Vi kommer att mjölka en ko (prototyp av gummihandske)

Vi kommer att smaka på mjölk, ost, grädde, Yoggi och smör.

Vi kommer att vispa grädde till smör.

Vi kommer att undersöka ett ägg både rått och kokt.

Vi kommer att smaka på ägg.

Vi kommer att baka muffins.

Vi kommer att dokumentera vårt arbete med bilder och filmer.

Vi kommer att titta på filmer.

Vi kommer att använda oss av appen Pinos bondgård.

Bedömning:

Genom att vara deltagande i uppgifterna samt kunna använda bildstöd för kommunikation.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras.
• Verksamheter i närsamhället som rör naturvetenskap, till exempel odling, djurhållning och olika former av tillverkningsindustri. Deras betydelse för elevens dagliga liv.
• Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.