<h2>Syfte, h&auml;mtat fr&aring;n l&auml;roplanen.</h2>
<h2>Det h&auml;r ska du som elev l&auml;ra dig</h2>
<p>Du ska efter avslutat arbetsomr&aring;de kunna&nbsp;skapa ett enkelt spel med hj&auml;lp av scratch inneh&aring;llande:</p>
<p>- en huvudperson/figur</p>
<p>- r&ouml;relse</p>
<p>- ljud&nbsp;</p>
<p>- po&auml;ngr&auml;kning</p>
<p>Du ska k&auml;nna till olika begrepp kopplat till programmering t. ex. variabler, script, bugg,&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Vi g&aring;r igenom grunderna i programmering och kommer f&ouml;lja 7 avsnitt av Barnhack f&ouml;r att bygga ett spel i Scratch. Du bygger ett spel helt efter instruktionerna.</p>
<p>N&auml;r grundkursen &auml;r avklarad ska du bygga ett eget spel.</p>
<p>Du ska skriva en manual till ditt spel och utv&auml;rdera det utifr&aring;n fr&aring;gest&auml;llningarna:</p>
<p>- Vad g&aring;r ditt spel ut p&aring;</p>
<p>- Vilka delar har du satt samman i spelet</p>
<p>- Vad har varit sv&aring;rt/l&auml;tt?</p>
<p>- Vad har du l&auml;rt dig?&nbsp;</p>
<h2>Jag kommer att bed&ouml;ma...</h2>
<p>Utifr&aring;n deltagandet p&aring; lektionerna.</p>
<p>Hur v&auml;l du f&ouml;ljer instruktionerna.</p>
<p>Ditt f&auml;rdiga spel.</p>
<p>&nbsp;</p>

Teknik

Under lite mer än en månad kommer eleverna arbeta med att lära sig programmera spel i Scratch. Eleverna kommer först att lära sig grunderna genom att följa instruktioner via 7 instruktionsvideos från Barnhack. Därefter kommer eleverna få bygga ett eget spel.

Programmering

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Programmera spel i Scratch

Matriser i planeringen

Uppgifter