<div class="connections-view-mode " style="box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; -webkit-text-stroke-width: 0px;">&nbsp;</div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; -webkit-text-stroke-width: 0px;">
Arbetsomr&aring;de/tema/ projekt:&nbsp;Naturvetenskap&nbsp;
Tidsperiod: v.18 ---&gt;
F&ouml;rskolans namn:&nbsp;Fridhems f&ouml;rskola
Grupp:&nbsp;S&aring;ngen
Barnens &aring;lder:1-5
&Aring;r och datum:&nbsp;2018, 3/5
&nbsp;
Vilket inneh&aring;ll ska behandlas?&nbsp;Vi ska tillsammans med barnen f&ouml;lja fj&auml;rilens utveckling fr&aring;n larv till fj&auml;ril.&nbsp;
&nbsp;
Vilka m&aring;lomr&aring;den i l&auml;roplanen ber&ouml;rs?&nbsp;Se nedan
&nbsp;
Vad vill vi ge barnen m&ouml;jlighet att l&auml;ra sig och utveckla? Vilka f&ouml;rm&aring;gor vill vi stimulera utifr&aring;n l&auml;roplanens intentioner?&nbsp;
Vi vill utveckla barnens intresse och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r fj&auml;rilens utveckling, hur blir en fj&auml;ril till?&nbsp;
&nbsp;
Hur kommer arbetet l&auml;ggas upp? Hur tar vi reda p&aring; barnens behov, erfarenheter och f&ouml;rkunskaper? Hur g&ouml;rs barnen delaktiga? Vem &auml;r ansvarig?&nbsp;Vi f&ouml;rs&ouml;ker ta reda p&aring; barnens intressen genom att samtala/st&auml;lla fr&aring;gor till barnen. Vi t&auml;nker l&aring;na b&ouml;cker om fj&auml;rilar, vara ute och leta fj&auml;rilar samt sjunga s&aring;nger om dem. Vi ska gestalta fj&auml;rilens utveckling genom att anv&auml;nda oss av estetiska l&auml;rprocesser, ex) skapande, s&aring;ng mm.&nbsp;
Vi ska tillsammans med barnen sk&ouml;ta om de och ta reda p&aring; vad som beh&ouml;vs f&ouml;r att de ska klara av att leva i buren ett tag innan de sl&auml;pps ut.&nbsp;
Hur ska barnens l&auml;rande synligg&ouml;ras f&ouml;r barnet, pedagogen och f&ouml;r&auml;ldrarna? Dokumentations- och utv&auml;rderingsmetoder?&nbsp;Dokumentationer i hall och avdelning, mejl till v&aring;rdnadshavare kring utvecklingen som sker p&aring; f&ouml;rskolan samt ha samlingar kring fj&auml;rilarnas utveckling.&nbsp;
&nbsp;
Planeringen &auml;r uppr&auml;ttad av:&nbsp;Lotta, Mari och Lotta
</div>

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Planering- Fjärilens utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter