I det h&auml;r&nbsp;arbetsomr&aring;de ska du l&auml;ra dig:
<ul>
<li>kunna l&auml;sa och skriva tal i br&aring;kform</li>
<li>kunna olika enheter f&ouml;r volym och vikt</li>
<li>kunna g&ouml;ra enhetsomvandlingar</li>
<li>kunna r&auml;kna enkla uppgifter med volym och vikt</li>
</ul>
Begrepp du ska kunna:
<ul>
<li>Hel</li>
<li>Halv/h&auml;lften</li>
<li>Tredjedel</li>
<li>Fj&auml;rdedel</li>
<li>Br&aring;k</li>
<li>T&auml;ljare</li>
<li>N&auml;mnare</li>
<li>Andel</li>
<li>Volym</li>
<li>Ryms</li>
<li>Liter (l)</li>
<li>Deciliter (dl)</li>
<li>Centiliter (cl)</li>
<li>Milliliter (ml)</li>
<li>Kilogram (kg)</li>
<li>Hektogram(hg)</li>
<li>Gram (g)</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:
<ul>
<li>Vi kommer att ha genomg&aring;ngar och diskussioner d&auml;r du har m&ouml;jlighet att visa din muntliga f&ouml;rm&aring;ga.</li>
<li>Vi kommer att ha lektioner d&auml;r du f&aring;r bef&auml;sta dina kunskaper praktiskt.</li>
<li>Vi kommer att arbeta i Matematikboken Alfa utifr&aring;n olika niv&aring;er.</li>
<li>Vi kommer att&nbsp;anv&auml;nda digitala l&auml;romedel,&nbsp;zcooly, elevspel och&nbsp;skolplus.</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r f&aring;r du visa hur du n&aring;tt m&aring;len:
<ul>
<li>Du kommer att bed&ouml;mas i&nbsp;dina f&ouml;rm&aring;gor&nbsp;p&aring; lektionerna, b&aring;de skriftligt och muntligt.</li>
<li>Du kommer att bed&ouml;mas i diagnoser och p&aring; prov.</li>
</ul>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa frågor och framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

Kap 6 Bråk, volym och vikt

Matriser i planeringen

Uppgifter