Vi jobbar med ensemblespel och s&aring;ng. Ni kommer att bli indelade i sm&aring; band d&auml;r varje elev spelar antingen trummor, bas, gitarr eller piano. I gruppen tr&auml;nar vi sedan p&aring; att spela l&aring;ten "No woman no cry"
Moment:
Historian bakom Reggae - n&auml;r och var uppstod Reggae? Vilka artister finns det? Bakgrund och typiska s&auml;rdrag f&ouml;r musikstilen.&nbsp;
S&aring;ng - Alla sjunger olika Reggael&aring;tar och i grupp redovisar ni s&aring;ng f&ouml;r l&auml;raren. Vi arbetar ocks&aring; med en uppgift i texttolkning - vilka teman verkar vara &aring;terkommande i Reggael&aring;tar?&nbsp;
Instrumentspel - Du tr&auml;nar p&aring; ditt instrument och l&auml;r dig l&aring;ten. Finns det tid f&aring;r du m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig den p&aring; ett andra instrument.
Ensemblespel - &Ouml;va p&aring; att spela l&aring;ten tillsammans med andra.&nbsp;
Ge omd&ouml;me om musicerande - Vi analyserar skriftligt i slutet av varje lektion (exit-ticket) hur du och dina kamrater utvecklas och vad som kan bli b&auml;ttre musikaliskt i arbetet.&nbsp;
Bed&ouml;mning:
<ul>
<li>Kontinuerligt n&auml;r du spelar och sjunger varje lektion</li>
<li>Uppspel n&auml;r du &ouml;vat ett antal lektioner p&aring; ett instrument</li>
<li>Hur du deltar i s&aring;ng och spel i helklass och i grupp</li>
<li>Hur du visar muntligt och skriftligt att du kan analysera hur det musikaliska arbetet g&aring;r</li>
</ul>

Musik

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela enkla melodier, bas&#45; och slagverksstämmor med viss timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.

Eleven anpassar i viss mån sin stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med delvis fungerande teknik och i viss mån passande karaktär.

Eleven kan då bidra till att bearbeta och tolka musiken till ett musikaliskt uttryck.

Eleven kan även ge enkla omdömen om eget och andras musicerande och bidra med förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.

Reggae: No woman no cry

Matriser i planeringen

Uppgifter