Pedagogisk planering: Bild. Årskurs 1 och 2, läsår 2017/2018

Att ha bild i skolan innebär att du ska få möjlighet att testa olika metoder, material och uttrycksformer. Du ska få möjlighet att vara kreativ och utvecklas.

 Syfte:

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan eleverna utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga. I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa.

 

         Du kommer att få förmågor i och/eller kunskaper om:

• färglära ex grundfärger, komplementfärger mm.

• perspektiv, hur du bygger upp en bild med linjer, former, för-och bakgrund mm.

• 3D-effekt som kan skapas med hjälp av skuggor.

• vad färger och bilder förmedlar/berättar.

• någon konstnär.

   

  Undervisning och arbetssätt:

  
  Du kommer att få dina kunskaper/förmågor genom undervisning, handledning, eget praktiserande och samtal/diskussioner. Följande ingår:
  
  

• verktyg och metoder t ex vattenfärg, oljepastell, blyerts, kolkrita, penslar mm.

• teknik och begrepp t ex färglära, linjer, former, för- och bakgrund.

• materialvård

• att kunna ta till sig instruktioner.

• att utveckla arbetet med egna idéer.

• att arbeta självständigt och i grupp.

• att våga och försöka.

   

   

  Detta bedöms
  
  

  Du får visa vad du kan:

   

  genom att delta i undervisning och diskussioner.
  genom att prova på och delta i olika aktiviteter.

  genom att skapa bilder med hjälp av olika material och tekniker som presenterats.
  genom att använda dina förmågor och kunskaper i bild.

   

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.